刘媛：以正确*绩观为导向，奋斗担当出实绩

主题教育的总要求是“学思想、强*性、重实践、建新功”，自4月份集团主题教育工作开展以来，首先通过原原本本学习主题教育指定教材，学思践悟、汲取涵养，不断增进对*的创新理论的*治认同、思想认同、理论认同、情感认同；其次，通过集团组织的三期主题教育学习班，经过系统的学习，在把握好运用好*新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的基础上，又认真学习了*的自我革命理论，并把调查研究的方法贯穿始终，从上海到曲阜、济宁，再到潍坊、青州和泰安，一路行、一路学、一路思考，在理论紧密联系实际、理论与方法融会贯通的过程中，对“*绩”这二字也有了更深刻的理解。

有人会说，上学的时候我们追求成绩，工作了追求业绩，“*绩”这个词听起来和个人关系不大，其实不是的，这两个字背后有着深沉的含义。《*谈治国理*》第四卷《坚持人民至上》中指出，“领导干部要树立正确的权力观、*绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名。”不慕虚荣,不务虚功,不图虚名，看似简单的十二个字，其实是世界观、人生观、价值观的集中体现。从大的层面来说，是*在无产阶级世界观和价值观指导下形成的对*绩的根本看法和系统观点，是*的领导理念和执*理念的实践体现；从个人层面来看，是世界观和方法论的建设问题，是自我革命是否形成良性循环，以及调查研究工作是否到位，或者说，就是如何看待人生、权力和事业，如何立身、用权、做事。

具体到我们每个人，都有自己工作岗位和职责，会有自我个人能力和职责赋予职权的认知问题，也会碰到“小我”和“大我”的关系处理问题，如何解决？首先，牢记荀子在《劝学》中的话：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。其次，习总*曾说过：“要树立正确*绩观，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系”，在我们人为处事时一言一行、开展工作时一举一动，都有这样的遵循，那么，不仅会发现“小我”和“大我”是一致的，个人目标、组织目标和事业目标是三位一体的，其中世界观是思想指南,权力观是内心指令,事业观是行为指导；也才能在宏观上更加理解*的二十大精神、理解*的主题教育总要求，也更能理解*总*对山东工作做的一系列重要指示精神。有了这样的整个逻辑背景，在开展具体工作的时候才会胸怀“国之大者”，以清醒的责任感，积极担当的精气神，更好地履职尽责。

康德有一句名言：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空。二是我们心中高尚的道德律令。”希望我们每个人坚守内心的道德律令，以清醒的自知、自省、自律、自强，做最有意义的事情。既要仰望星空，不负韶华，又要脚踏实地，不负时代，把思想和行动都统一到新发展理念上来，把功夫下在日常。